【跟岗学习】学习借鉴求发展 相互交流共提升——走进南昌一中 做影子校长

不语

<h3>  9月23日,来自南昌市和九江市5个项目县的8位中学校长怀着憧憬和期待、带着责任和使命,开启了南昌一中跟岗学习的旅程。</h3>

百年丰碑

<h1>  南昌一中现有一校五区,近八千师生,其前身为原省立南昌一中、二中、女中和女职四校,学校办学历史悠久,自1901年创办以来,已有118年办学历史,人才辈出,培养了22位院士,驰誉海内外。<br></h1><h3></h3>

潜移默化入人心 润物无声韵无穷

<h1></h1><h3> 学校环境幽雅,绿化覆盖率非常高,古樟林立,虽然校舍古旧,却散发出迷人的静谧之美。</h3>

<h3>  校园整洁,无论地面还是坐具,每一个角落都纤尘不染。</h3>

<h3>  小径蜿蜒曲折,可以想见孩子们在课余时流连其间的美好情景。</h3>

<h3>  院士名为班级名含意隽永,质朴无华。</h3>

五育并举促发展 校长学博且才精

<h1><b><br></b></h1><h3> 见面会,章易明校长和其他的校领导谦逊有礼,温和亲切,章校长介绍了学校办学历史和现在学校构建情况,并对学校办学特色和办学理念和跟岗学习的学员进行了详细的介绍,充分展现了南昌一中的开放自信,又将校长的宽厚和尊重生命状态的美好一面展现。 无论是对办学特色和理念的解说,还是对学校的介绍,章校长不仅典雅得体大方,更有自己独到的见解。他娓娓道来,亲切怡人,让人如沐春风,增长见识,启迪心智。</h3>

<h3>“四化”办教育,“五育”促发展</h3><h3> 学校以“民族化、信息化、国际化、素质化"办特色教育,“五育并举”促学生全面发展。</h3>

金玉满堂耳渐明跟岗学习收获丰

<h3>  通过听课、研讨、交流、学习,收获颇多,尤其是校长的言行举止,智慧管理给了我们很多的启迪。学到了许多先进的教育教学管理理论,丰富了管理知识,真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想的现代教育、办学模式。</h3>

深耕厚植 待花开

<h3>  跟岗学习是对基地学校特征和校长办学思想、管理行为、学校教育教学活动的直接观察与学习,是一个结束,又是另一个起点的开始。无论办学的理念、措施、方法,还是校长的情怀、胸襟、魅力,深感还存在巨大的提升空间。</h3><h3> 如何进一步提高办学治校水平和实施素质教育能力,发挥“种子校长”作用,深感需要我们以淡泊的心怀、执着的信念,在管理升级上想方法,在质量提档上出实招,在理念创新上求突破。只要我们厚植深耕,静待花开,一定会焕发夺目的光彩!</h3>