<h3> 周五怀着激动的心情，欢呼雀跃地来到崇德语溪小学，又到了我们汲取营养的时间啦！每次来语溪小学都醍醐灌顶，满载而归，这次又有什么惊喜等待着我们呢？<br></h3> <h3> 伴随着轻快的音乐，同学们踏着整齐的步伐向操场进发，这周我们还增添了新活动——篮球🏀！阅读与运动齐飞，帮助我们健健康康快快乐乐地长大。</h3> <h3> 上午我们聆听了胡老师的语文课，101班的小朋友总是给我们惊喜，清晰的思路，响亮的声音，优良的纪律……胡老师的教学魅力也让我们叹为观止，真真正正从学生的学情出发，一点一滴地引导学生，帮助学生茁壮成长。</h3> <h3> STEM是当下学习和探索的热点。STEM教育是科学，技术，工程，数学教育的总称。</h3><h3> S代表英语单词Science，指科学。T代表英语单词Technology，指技术，科技。E代表英语单词Engineering，指工程。M代表英语单词Mathematic，指数学。STEM教育是美国2013年出台的新课改课程标准提的是核心概念。STEM以问题解决为导向，因材施教，旨在培养学生的综合能力。</h3> <h3> 今天我们也有幸现场观摩姜老师的“木艺STEM”课程。</h3> <h3> 胡老师在上课之初讲述了上课要求，并说明木艺课的行为规范。</h3> <h3> 姜老师亲身示范了怎么穿防护服、防护手套，怎么脱防护服、防护手套。学生之间相互帮助，很快掌握了要领。</h3> <h3> 姜老师通过投影仪，仔细介绍了木艺教室的各个工具，并邀请同学们自己动手试一试。</h3> <h3> 随着准备工作的陆续完成，姜老师通过投影仪讲述了制作小圆桌桌板的过程，找圆心，划线等等。</h3> <h3> 时间在同学们快乐的尝试中逐渐流逝，下课的脚步越来越近，姜老师带大家总结了下周木艺课要准备的器材，回顾本课所学。同学们恋恋不舍地脱下防护服，真的是非常期待下一次的木艺课了呢！</h3> <h3> 课堂结束了，但是我们对STEM的探索和思考从未止步。</h3><h3> 充电的时间总是过得很快，多思考，多学习，期待下一次浸润！</h3>