<p> 在这段特殊的时光里，我们的指导方案给你不一样的陪伴，相信在上一周的学习中，小朋友一定掌握了很多保护环境的好方法，那现在快来和我一起看看，本周我们有哪些丰富多彩的活动吧！</p><p> （本方案以保证幼儿的身心健康为主，活动内容仅供参考，请您根据家庭实际情况，自愿选择。）</p> <p> 小朋友通过阅读方案就知道，本周我们的家庭指导方案与昆虫🐛有关。大自然是我们最广阔的教室，本周让我们一起和昆虫结识，了解昆虫的有趣之处，聆听昆虫的声音，探索昆虫的奥秘，成为昆虫的好朋友吧！</p> <p>•<b>目标：</b></p><p> 了解图书的主要内容，阅读时能保持专注。</p> <p><b>•家庭指导建议</b>：</p><p> 阅读理解：家长可引导幼儿结合画面讨论绘本内容。（家长可提问：“请你看看绘本封面，猜一猜这本书里讲的是什么昆虫？昆虫发生了哪些有趣的事情”）。学习建立画面与故事内容的联系。</p><p><br></p> <p>•<b>目标：</b></p><p> 幼儿仔细听音乐，对音乐内容进行大胆猜想，大胆用肢体动作表现动物的不同形态特征。</p> <p><b>•家庭指导建议：</b></p><p> 动作发展：幼儿是否能仔细观看视频，并用心模仿视频中的动作，做到动作标准。</p><p><br></p> 音乐活动：拍蚊子 <p><b>•活动目标：</b></p><p> 幼儿手眼协调地跟着音乐做打蚊子搔痒痒等动作，体验音乐的活泼动感。</p> <p>•<b>家庭指导建议：</b></p><p> 艺术表现：观察幼儿是否能够感知音乐中节奏，能够认真的进行动作模仿，并尝试练习动作，从而大胆地、自信地表现出对音乐的分辨能力和表现能力。</p><p><br></p> 科学活动：好饿的毛毛虫🐛 <p><b>•活动目标：</b></p><p> 对实验感兴趣，探究吸管是如何使毛毛虫向前运动的，萌发幼儿参加科学活动的愿望。</p> <p><b>•家庭指导建议：</b></p><p> 科学探究：家长鼓励幼儿在实验过程中不断提出问题（家长要给予耐心的解答，不能准确回答可以查阅资料）鼓励幼儿对操作材料和实验过程反复探索。</p> 美术活动：昆虫变形记 <p><b>•活动目标：</b></p><p> 幼儿通过画、剪、粘贴等的形式进行美术创作创作时能够正确使用剪刀等美术用具，注意画面的整体协调性。</p> <p>•<b>家庭指导建议：</b></p><p> 美术技能：观察幼儿能否正确使用剪刀进行美术创作，适当时给予帮助。注意使用剪刀时要有家长看护。</p> 数学活动：数字大冒险 <p>•<b>活动目标：</b></p><p> 通过走线路的游戏进行点数并帮助数字找到正确位置。</p> <p><b>•家庭指导建议：</b></p><p> 认真：游戏过程中，家长关注幼儿能否仔细的对图案进行点数并观察路线寻找出正确的数字对应位置。</p> 经典诵读 <p>•<b>活动目标：</b></p><p> 能够理解古诗含义，通过古诗的学习了解蝉的形体和声音。</p> <p><b>•家庭指导建议：</b></p><p> 观察、表征:在理解古诗含义后，家长与幼儿一起利用网络或者书籍了解观察蝉的形体以及生活习性，并将自己观察的蝉的样子画出来。</p> 小青蛙捉害虫 <p>•<b>活动目标：</b></p><p> 通过情景式趣味游戏，提高幼儿的专注力和反应能力发展幼儿身体的下肢力量。</p> <p><b>•家庭指导建议：</b></p><p> 运动技能：观察幼儿能否在运动中灵活的进行活动，通过高抬腿、开合跳、使其弹跳力和身体的灵活性得到发展。如果不能很好的完成动作要领，家长可以对动作要领进行讲解或适当降低游戏难度。</p> 小虫快跑 <p>•<b>活动目标：</b></p><p> 幼儿与家长一起用吸管吹动用纸张制作的小虫，感受亲子游戏的快乐。</p><p> 玩法：准备长方形纸条、一把剪刀、一根彩笔，一根吸管。将纸张通过对折的方式制作并装饰成小虫，家长与幼儿在共同的起点用吸管吹动小虫前进，最先到达终点者胜利。</p> <p>•<b>家庭指导建议：</b></p><p> 遵守规则：家长与幼儿一同制定游戏规则，包括游戏的起点、终点、游戏的材料，并在游戏中主动遵守规则，如果不能遵守规则，家长可以适时提醒幼儿。</p><p><br></p> 毛毛虫 <p>•<b>活动目标：</b></p><p> 锻炼幼儿四肢协调性、上肢及腿部力量。</p><p> 玩法：家长及幼儿俯身准备，先用手向前爬到最远端，然后双腿小步向前走，在重复以上动作。</p> <p>•<b>家庭指导建议：</b></p><p> 坚持性：在游戏中培养幼儿的毅力，观察幼儿在游戏过程中能否努力坚持不放弃，并鼓励幼儿——坚持是一个好品质。</p> 七步洗手法 <p><b>•活动目标：</b></p><p> 掌握正确的洗手方法，根据洗手歌的内容认真洗脸。<b>（</b>自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。饭前便后要洗手，细菌不会跟着走。）</p><p>1、手心相对搓一搓，</p><p>2、手背相靠噌一噌，</p><p>3、手指中缝相交叉，</p><p>4、指尖指尖转一转，</p><p>5、握成拳，搓一搓，</p><p>6、手指手指别忘掉，</p><p>7、手腕手腕转一转。</p> <p><b>•家庭指导建议： </b></p><p> 认真：按照洗手儿歌与洗手图片的顺序、步骤认真完成，家长可引导幼儿回忆：“你还记得洗手歌里告诉我们如何洗手的吗？”</p> <p> 🐛昆虫的世界充满了生机，充满了趣味。在美丽的花丛中、茂密的森林里、葱绿的草丛中，随处可见他们的身影…让我们带好口罩，一起走进美丽的自然世界，观察你身边的昆虫奥秘吧！</p> <p style="text-align: center;">六月是温暖的季节</p><p style="text-align: center;">六月是孩子的季节</p><p style="text-align: center;">六月是山花烂漫的季节</p><p style="text-align: center;">阳光明媚的六月</p><p style="text-align: center;">超长的假期延迟了我们相聚的脚步👣</p><p style="text-align: center;">但不能阻挡我们学习的热情</p><p style="text-align: center;">庆幼一园的宝贝让我们行动起来吧</p><p style="text-align: center;">一起为我们美好的生活助力！</p>