银南的校园里金桂飘香,小道上弥漫着清香,在这美好的季节,第三届“百师千课”全国小学教学观摩研讨会活动在银杏南校多功能厅如期举行。张学伟、李竹平、张忠诚、吉春亚、王红梅等著名特级教师为老师们带来了一场饕餮盛宴。

  • 名师授课篇


  第一堂是全国著名特级教师张学伟老师上的《桥》一课。张学伟老师以学生为主体,教学设计精巧、语言幽默风趣,课堂教学以小说的三要素为关键扶手,从“体会环境险恶、感悟人物形象、关注故事情节”展开教学,让学生在朗读中想象画面,升华情感。


  《坐井观天》用一个短小、简单的故事表达了一个深刻的道理。银杏南校的教坛新秀李锦苗老师在教学中注重朗读,教给学生识字方法,关注语言发展,有意识地发展学生思维,巧妙地揭示寓言的寓意。

  李竹平老师的这节课,使老师们对语文园地的教学又有了一种新的认识。李老师巧妙的将单元目标和读书要求完美的结合,在落实新鲜感的词语的同时,让孩子对课外阅读产生了浓厚的兴趣。幽默风趣的课堂,让孩子兴趣盎然!

  张忠诚老师执教的《围绕中心意思写》,教学环节层层递进,学生的思维也在逐步深入,情感被充分的调动起来。从一个字带给人的感受到选取具体事例来表现,再到选出重点事例,在重点事例中加入神态、动作、语言等细节描写。使学生的习作能力得到了很大提升!

  吉春亚老师带来的是一篇关于阅读策略的指导课《一个豌豆里的五粒豆》,围绕单元要素“如何提问”展开教学,引导学生从不用角度提问,梳理归纳出提问的两个角度“部分”和“整体”。结合中段学生学习能力的训练,又引导孩子把碎片化的语言向整合思维提升。

  王红梅老师的《少年中国说》一课,教学设计都是从学生的问题来展开,真正做到了“以生为本”“以学定教”。适时的插入了相关资料,把学生的情感推向了高潮。学生跨越了历史的障碍、语言文字的障碍,真正明白了“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”的责任与担当。

  《慈母情深》一课,郭昶老师从文本种挖出“慢镜头”“特写镜头”“全景镜头”,顺着这些镜头,引导学生步步深入,层层推进,让学生真切形象地感受到了细节描写表达真情的写法。在学习文本的基础上,恰当地补充了相关的阅读链接,巧妙地设计了教材语言训练点,使学生学以致用,读写结合。

  • 教师反思篇

  台上名师们演绎课堂的同时,台下的银南语文老师们如饥似渴的吸纳名师们的新理念、新策略、新方法,纷纷在各自年级的语文教研群里分享自己的收获与感受,反思自己的不足与欠缺。以名师为榜样,努力提升自己。

  • 集体教研篇


  名师观摩课结束后的第二天,在宋校长的带领下,银南全体语文组教师不顾多日辛劳,在多功能厅进行了集体教研,每个级部的老师都意犹未尽,再次分享了自己对于此次听课的收获,也提出了自己在课堂教学中的困惑之处。每个级部的教研组长对本级部老师的发言要点进行了总结,听了她们的精彩分享,每位老师在专业理论上又得到了进一步的提升。

  最后,宋校长就本次的观摩活动做了精彩的讲座,并认真详细地解答了老师们在此次听课活动中的困惑之处。宋校特别提醒老师们在日后的教学过程中“看清课时目标”“关注落实过程”“理性分析名师课堂”,并对以后老师们的语文教学提出了具体要求:深度解读教材,讲在必讲之处;关注学生思维,注重比较、发现、归纳与总结;关注学生言语,搭建表达的平台和阶梯。使此次听课观摩活动更加圆满!

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”作为银南的语文老师,在今后的教学路上她们一定会放开眼界看教材、多学习、勤反思、努力提升自己的专业素养,走上幸福的教育之路!