助力初三，砥砺前行 ——许衡教育集团五中校区初三月考成绩分析

天中山

十月，秋意渐浓，窗外的小雨🌧️更增添几分寒意。而在许衡教育集团五中校区多媒体教室里却因中站区教育局副局长付守亮，局教研室主任王和平等领导的莅临，暖意融融，士气高涨。 在这里正举行许衡教育集团五中校区初三月考成绩分析会，中站区教育局副局长付守亮带领区教研室对我校进行教育教学调研。 10月12日下午，在年级组的精心组织下，九年级第二次月考成绩分析会在五中校区多媒体教室召开，教育局副局长付守亮、教研室主任王和平、许衡教育集团校长冯志杰，许衡教育集团五中校区执行校长许红青及九年级全体老师参加会议，主要对本次月考成绩做分析比较。着重点出了各班的优势与不足。同时为了总结经验，扬长避短，提升更好的成绩，做到了挖实情、说实话、抓实效，把这次分析会当做一个凝聚力量，统一思想，攻坚克难，继往开来的分析会。 　　初三年级组长刘永兴对年级月考成绩，各班成绩，各学科成绩进行综评，指出本次的进步与不足，就存在的问题提出要求。 随后各学科组长“说”学科成绩分析及下一步的工作打算。 各教研组组长分别就本学科试题深度，学生答题情况，存在的问题及下一步教学教研活动进行安排，落实教学环节，抓过关，夯实知识点；加强集体备课，中考备题，提高课堂效率，提成绩。都表示在赶课的同时，多做题，多练题，多做综合题；教学生找答题角度和答题技巧。 　　年级组组长刘永兴老师也就各班班主任提出要求，确定一中希望生和临界生名单，把控尖子生，落实培优扶弱；对于希望生上课多提问，下课多谈话，积极引导各科老师与学生接对子，帮助学生查原因，找差距，及时调整状态。 近期也通过抓体育训练，落实班级纪律，寝室纪律，餐厅就餐管理等习惯养成教育来提升成绩的方案。 　　教育局教研室主任王和平就初三下一步教学提出指导要求: 1.备、讲课要提前“研课标，研中考题”，尤其是从近五年的中考的学科试题中寻找出题规律；初三集体备课就是精备题，在平时的教学中渗透中考题型的理念，把中考题与课本教材有机链接。 2.学校的层面提出培优扶弱活动前移，提前进入冲刺阶段，提前进入紧张状态，重视程度。 3.把集中培优与平时培优相结合，过多的关注希望生和临界生成绩提升。 　　教育局副局长付守亮对本次许衡教育集团五中校区的分析会非常满意，他说来到许衡中学，心里就踏实许多。 首先对所有初三的教职员工的付出表示感谢和慰问。他说初三工作是许衡中学的重中之重，理解老师们和领导们面临的巨大压力，但是他更相信我们的这一届初三团队有能力，有信心，有强大的后盾支撑，会把许衡中学，这个豫北地区教育最响亮的名字高高举起。 今年要让中站区的中考成绩再次轰动全市。 　　教育局副局长付守亮也对许衡中学初三教师做几点要求:1.初三最需要激情，要用教师教学的激情点燃学生的激情，引发学生内心的动力。对于进步的学生要给与及时大肆表扬，共同呼吁进步，全校要形成竞争意识，人人有进步，人人有希望。2.集体备课要落到实处。集中力量备中考题体现的知识点是如何在教材中体现出来的，揣测出题人的出题意图。各个知识点怎样去考查，考评。深度研究课标，研究中考题，及时把控中考方向。3.面对周围严峻形势，许衡中学更要做好打恶仗，啃硬骨头的思想准备。一味的通过拼时间已经不是解决问题的主要方式了。但还要发扬敢拼精神，拼什么？ 付局长说我们要“拼团队，汇智慧；拼毅力，重坚持；拼效率，重课堂；比效率，讲实效。” 　　与会教师认真聆听，做笔记，凝聚信心和力量。 　　许衡教育集团五中校区执行校长许红青也进一步提出具体要求 1.学科组要求充分备课，教师让课堂活色生香。制定教案需级段合作，博采众长；课堂模式应严谨精炼，追求高效；鼓励学生学以致用，活学活用，把答题的技能学会学通，提升自己的成绩。 2.后勤保障及时到位，让后勤变前勤，一切为初三师生工作服务。 　　许衡教育集团校长冯志杰总结会议，对大家在本次中考中取得的成绩表示肯定，同时对大家提出新的工作要求和期望。 第一、对全体学生负责，让每一个孩子养成良好的学习习惯，取得优异成绩，让学生和家长受益； 第二、对学校负责，让九年级的优秀教学成果为学校声誉增光添彩； 第三、为自己负责，让学校的成长和自己的成长成为每个人毕生追求的事业，让教师个人的价值因学校的壮大而放大。 最后，他说道：“是花就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔，让我们沉淀下来，用心才能放心，正如我们学校的至理名言，每个人要有冠军🏆意识，相信自己，永不放弃，我们都有夺冠的勇气和信心！”　　通过本次成绩分析会，全体同志明晰了工作方向，坚定了立足教研、继续前行的决心！我们相信，在全体许衡人的共同努力下，初三部的教学成绩一定会再攀新高，再创佳绩！