公共基础教育学院教师第二党支部"以案促改"专题民主生活会

张璐

<p> 按照中共河南省高校工委、中共教育厅党组《〈关于在教育系统集中开展以案促改的工作方案〉的通知》要求,贯彻落实学院党委以案促改工作整体部署,公共基础教育学院教师第二党支部,于10月21日下午在大英教研室,组织召开"以案促改"专题组织生活会。</p><p> 本次专题组织生活会,以上次党会集中学习的 《"以案示警"高校系统违纪违法典型案例汇编》为镜鉴,利用反面教材,进一步查找剖析自身不足,通过批评和自我批评,打扫"思想灰尘",进行"党性体检",提高自身"免疫力",达到进一步巩固和扩大党员教师"以案促改"的学习效果与目的。</p><p> </p> <p> 红红脸,出出汗,"以案促改"党员自我剖析,首先由支部书记陈芳同志开始,她结合自身工作实际,从思想政治、组织纪律、工作作风三方面,查摆自身存在的不足,并提出整改措施。</p><p> 以此为序,参会党员教师逐一发言,针对党性修养和岗位履职等方面暴露出的问题进行自我批评。呈现的共性问题如下:1. 思想政治认识缺乏高度,认为上好课就行,将思想政治建设看作是软任务、虚工作、存在抓不抓都无所谓的思想; 2. 政治理论学习的自觉性和迫切性不强,系统性不足,理论与实践脱节; 3.对反腐倡廉工作认识不到位,主观认为离自己很远,缺乏警觉性; 4. 师德学习不够深入,工作中有急躁情绪,有时对学生缺乏耐心。5. 专业知识学习后劲不足,有知识结构滞后问题。</p><p> </p><p> </p> <p>  常省己身,参会党员在露"病根"的同时,也"因病"施策,对症下药,他们表示今后一定要把好理想信念的"总开关",增强党性修养,系统学习党的政治理论,倾听党中央最强音,将课程思政贯穿教学全过程;要对照典型案例,剖析个人工作和生活实际,注重细节,注重小事,敬畏规则和制度,恪守道德底线; 要加强师德修养,始终坚持教书育人宗旨,敬业爱生; 要用党的思想和理论武装自己,提升涵养,为人做事平心静气,戒骄戒躁; 要加强专业知识学习,增加创新意识,不守成,不满足现状,坚持不懈追求更高目标。努力在学院营造风清气正,担当作为,干事创业的良好氛围。</p>

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