同课异构展风采，教研活动促成长‖株洲市特级教师工作站驻五雅中学站开展同课异构教研活动

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10月22日，渌水河畔，生气盎然；狮子坡上，桂子飘香。阴沉许久的天空终于放晴，株洲市五雅中学达雅讲堂内暖意融融。由株洲市特级教师工作站驻五雅中学站牵头组织的高一语文新教材同课异构教学研讨会正隆重举行。来自醴陵一中和五雅中学的100多名师生济济一堂，饱尝到了一场别开生面的语文盛宴，也观赏到了一片精彩纷呈的教育风景。 　　会议由工作站召集人王晓林老师主持。五雅中学副校长杨建良、醴陵市教师发展中心语文教研专家王华、醴陵一中教科室副主任邓海兵、醴陵一中高一年级主任李克月等领导和工作站成员出席了会议。 　　首先进入听课环节。本次同课异构教研活动课题为高一语文必修上册第六单元的《拿来主义》。 　　第一节课由株洲市五雅中学汤杨老师执教，汤老师充分结合本班学生情况，以“是什么”“为什么”“怎么做”三问建构课堂，对学生因势利导，引领学生积极思考，踊跃回答问题，真正践行了以学生为主体，以教师为主导的教学理念。 　　第二节课由醴陵市第一中学涂晓玲老师执教，涂老师“三备”到位，以“找出典型现象---探寻本质---阐发新观点”为探究路径展开课堂教学，语言风趣幽默、教态自然大方，评价细致到位。 　　所有语文老师认真进行了听课，并跟随执教老师进行思考、感悟。 　　接着进入评课环节。首先，五雅中学副校长杨建良老师发表了热情洋溢的欢迎词。然后，两位执教老师现场说课，老师们畅所欲言，热烈讨论。五雅中学语文教研组长匡通新老师首先发言，接着邓海兵、李克月、徐建武、文巧凡等老师一一做了精彩点评，他们把听课后的感受和收获都毫无保留地说出来，与大家分享。 　　随后，王华老师对这两节课作了全面、精到的总结点评，她说两位老师素质优良，未来可期。认为这两节课体现了两位上课老师良好的教学功底和可贵的教学智慧，符合当下新课标改革的方向要求。 　　通过讨论，老师们既解决了以往的困惑，又提出了新的探究方向。在大家教学智慧的碰撞中擦出了美丽的"火花"。 　　最后，特级教师王晓林作了题为《关注核心素养，打造高效课堂》的专题讲座。王老师指出，打造高效课堂首先必须以生为本，以学定教。他说真正的教学艺术，不应该着重于怎样用精心打造的操作程序控制学生，而应该重点研究学生，预测学情，努力为学生的“学”创造条件营造出学生自主发现问题、共同探究、多向交流的情境和氛围。其次必须以文为本，以读促写。他说教师在课堂上自始至终应引导学生关注文本，通过默读、细读、品读、研读等多种方式让学生感受语言的魅力，培养热爱祖国语言文字的感情；通过听写、默写、扩写、缩写、续写等多种方式让学生发展和提升思维品质，培养学生语言建构和运用的能力。 　　王老师的讲话着眼新课改，紧扣学科核心素养，指出了当下高中语文教学需要高度关注的一些问题，让与会老师们获益良多。 　　“他山之石可以攻玉”，同课异构，各展风采。在场的语文人始终坚信：教学因交流而多彩，课堂因互鉴而丰富，教师因互学而成长！ 　　愿我们的教研之路越走越宽，越走越远！