感受在实践之前

水灵

<div> By 毛秋桂</div> 2021年7月2日至7月5日,第六届学习共同体暑期工作坊在上海师范大学第二外国语学校举行。我和华二黄中的小伙伴们提前一天到达上海。五天的培训让我真正切切感受到了“学习共同体”的巨大能量场,让我和我的伙伴们沉浸在温润、安全的环境中,大胆的放开自己,融入到由五湖四海伙伴组成的协同发展的集体里,中学英语培训工作坊里,我真正感受到从容的自信、打心底对同伴表示尊重和欣赏。因此,真正意识到培养良好倾听关系对成功践行“学习共同体”学习模式起着至关重要的作用。 7月2日下午,中学英语工作坊以倾听关系建设为主题,活动设计是每个人选两张卡片,一张代表你的心情,一张能反映你的性格,描述图片,进行自我介绍。这个活动设计的有趣性在于以丢沙包的形式,丢给谁,谁介绍,每个人都轮流有发言的机会。英语老师果然擅长讲话,几乎每个人都会超时介绍,但是正因为超时,每个人的形象都一一在那个下午立体地刻画在我的脑海里,老师们个个都很有特色,幽默、激情、有趣、优雅等等。在那个下午,不太擅长记住名字我的我,记住了他们每个人的特点。也在那个下午,每个人都感受到了自己在集体里面存在感。我自己在那一个下午,彻底地接纳了自己,也接纳了别人。有了这个下午培养的良好倾听关系,在接下来的培训中,我感受到了从未有过自在从容,我不会为自己的独特观点感受忐忑,也不会因为别人的优秀而对自己不自信,我也真正打心底里欣赏每一个人的优点。 <br><br> 真是感受过“温润、安全”以后,才能知道为每一个我们所处的每一个共同体营造“温润、安全”倾听关系的重要性,才有在我们实际的工作中、生活中营造温暖、安全环境的动力,有感受,才会有实践。

感受

工作坊

下午

每个

共同体

倾听

温润

中学英语

学习

超时