“抗疫情,强意识”18五年学前

师范系18学前

<p class="ql-block ql-indent-1">在这场同疫情的殊死较量中,中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的抗疫精神。抗疫精神鼓舞着我们每一个人更勇敢的前进,身为大学生的我们在疫情中,更应该增强我们抗击疫情的意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">出现发热症状不主动报告,故意隐瞒疫情发生地行程,被确诊或已被告知属疑似患者仍擅自与他人接触……新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延、全国上下齐心抗击疫情之时, 在这场没有硝烟的战斗中,一个个感人的身影,为坚决遏制疫情蔓延势头、打赢疫情防控阻击战贡献力量。但有一些缺乏意识的人正在辜负这些抗疫工作者做出的努力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">对于疫情的隐瞒就是对自己、对家人、对疫情工作者、对国家的不负责任。从大局出发,从尽快战胜疫情出发,从能全面恢复所有人的正常生活和工作权利出发,每个人都不应隐瞒自己的疫情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如果出现疑似症状,如发热、咳嗽等,必须第一时间向村(社区)报告并且马上自我隔离,或者待医务人员上门确认是否要集中医学隔离。只有这样,才能减少对他人和全社会的伤害,既保护自己和家人,也保护更多的陌生人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一台台宣传车穿街走巷,声声大喇叭不停传送抗击疫情知识;一张张抗击疫情宣传标语、海报贴在社区、乡村墙上,过往群众纷纷驻足观看;一条条充满正能量的抗疫信息,被成千上万次转发,奋勇抗击疫情的声音直抵百姓心中。我们不只要自身具备防疫意识,也要让同学、让家人、让身边的每一个人都能够增强抗疫意识,所以做好疫情的宣传工作十分重要。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在积极响应国家“战疫情”的号召下,网络授课既符合国家要求,又满足了教育需要。网络把分散的我们又聚集在了一起,我们即为抗击疫情奉献自己的力量,也在当前紧张的局势中尽量维持正常的学习生活。</p> <p class="ql-block"><b>抗击疫情很重要,如何上好网课也很重要。</b></p><p class="ql-block">1.提前做好线上学习准备,尽可能创造条件保障网络畅通,及时下载相关软件并熟悉操作。根据要求及时实名加入班级 QQ 群、微信群、教学平台等各门课程教学群。</p><p class="ql-block">2.各班级课程教学群主要用于开展课程教学、教学交流和学习交流等工作,不在班级群组中刷屏,不发布和讨论与教学无关的内容,不发表不当言论,不转让用户账号或拉无关人员进群。</p><p class="ql-block">3.调整好个人作息时间,按照课表参加线上学习,开课前提前进入线上教学平台。准时上课,按要求进行线上签到,不迟到、不早退、不旷课。因故不能参与线上教学的,要提前向授课教师、班主任办理请假手续。</p><p class="ql-block">4.严格遵守线上教学秩序,穿着得体、举止文明、言语礼貌、认真听课、积极思考。上课时,将个人麦克风调整为静音模式。不在床上躺卧及其他喧闹之处观看课程。不得有网络暴力和其它破坏网络和信息安全的行为。</p><p class="ql-block">5.认真完成教师布置的学习任务,积极参与课程学习互动、讨论、按时提交课业、完成测验等。学生应尊重教师知识产权,未经教师同意,不对授课活动进行录音、录像并在网上和自媒体上传播。</p> <p class="ql-block"><b>上网课姿势很重要</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">长时间保持同一个姿势面对着电脑、手机,会对我们的体态产生不良的影响。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在家上网课,有些同学可能会直接选择躺在床上听课,不可取!</p><p class="ql-block ql-indent-1">这种扭曲的姿势,可能会让脊椎承受过大的压力。为了避免此类伤害,我们需要采取一个正确的姿势听网课:找到适合自己身高的桌椅。在椅子上加一个小靠枕减少腰椎的压力。在听课时,腰背要挺直,腰部和腿呈90°,近视的同学要佩戴好眼镜,防止因看不清而不自觉地往前倾。膝盖曲呈90°,不要翘二郎腿也不要双腿交叉,以避免对腰椎施加过多的压力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">当然,别忘了下课的时候,要站起来走一走,久坐也会对腰部产生压力,时间一长腰部组织也会劳损。</p> <p class="ql-block"><b>怎么认真听课</b></p><p class="ql-block">1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;</p><p class="ql-block">2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答。</p><p class="ql-block">3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。</p><p class="ql-block">4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上网课虽然存在着一些利弊,但是这也是考验我们学习能力的一场测试。我们应该重视起来,在这段时间里找到自己的缺陷,也找到自己擅长的部分,在今后的道路上更好的发展,也为自己的成长做好铺垫。</p>

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