<p class="ql-block"> 对幼儿来说，自理能力的发展是社会化过程中的重要组成部分。儿童心理学研究表明， 2 ～4岁是幼儿生活自理能力初步形成的关键期‚而幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心及处理问题的能力，对幼儿今后的生活会产生深远的影响。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：“幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园活动之中，要把幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中。” 为了提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，根据小班主题活动——我会自己做，我们延伸出了“我是穿袜小达人”的小主题。</p> 认识袜子 儿歌伴学 我是穿袜小达人 穿袜大比拼 <p class="ql-block"> “冰冻三尺‚非一日之寒”，幼儿生活自理能力的培养是一个漫长的过程。自理能力得到提升的关键在于坚持，坚持就是胜利，我们坚信：</p><p class="ql-block"> 今日我养好习惯，</p><p class="ql-block"> 明日好习惯助我成长！</p>