<h3>“二十四节气”校本课程让学生了解有关节气的基本知识，了解与二十四节气相关的民俗和文化，感受自然的变化，增加学生亲近自然的机会，增加学生热爱自然，热爱中华民族优秀传统文化的情感。</h3> <h3>每个节气命名一个主题，采用“以图带入、以诗感知、以读促悟、以图收束”的思路来游历。首先选取一个最巧妙的点，带领学生走进这个节气，师出示节气图片，生课前做预习、了解。其次，师选取与本节气最契合的两首歌或词，让学生以这种最富有情感性的文学形式来亲近节气。再次，择其中一首，采用吟诵的方式来品味。最后，学生书写自己的游记，并在课余时间用相机捕捉能反映时间流转的那一瞬间。在每次课的时候都请学生展示。</h3> <h3>时光的流转、节气的变化中就包含着学生情感的滋养、人格与生命的成长。期望课程结束后，学生能从文化层面初步把握了节气，并开始会用吟诵的方式诵诗、品诗。</h3>