<p class="ql-block" style="text-align:center;">蓝蓝的天空是白云的家；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">密密的树林是小鸟的家；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清清的河水是小鱼的家；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美丽的地球，是我们共同的家。</p> <p class="ql-block">你知道什么是地球日吗？</p> <p class="ql-block">在全球抗疫的特殊形势下</p><p class="ql-block">地球的生态平衡显得尤为重要</p><p class="ql-block">今年是第53个世界地球日</p><p class="ql-block">中二班也开展了“我来照顾‘你’”活动</p> 了解地球日 <p class="ql-block"> 如果有一天，我们没有了水、树木、植物和动物，那会怎么样呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过视频和绘本故事知道了什么是“世界地球日”，要热爱地球，保护环境，热爱大自然。</p> 认养一棵树 <p class="ql-block"> 爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。山水林田，花鸟鱼虫。地球上的每一处风景都有着千万种美。</p> <p class="ql-block">“老师老师，我们幼儿园里就有很多树🌲”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那我们一起去看一看吧～～</p> <p class="ql-block">有这么多树！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那我们要怎么去保护幼儿园里的这些树朋友呢？</p> <p class="ql-block">孩子们经过商量决定，认养一棵树！我们一起照顾它！</p> <p class="ql-block">小朋友们选中了最喜欢的三棵树🌲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可是最后选哪一颗呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过投票，大家一致决定要认养“星星画廊”入口的那一颗，因为它很高！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">来张合影！</p> 设计树牌 <p class="ql-block"> 认养完了，可是小朋友们总觉得少了点什么，于是……他们有了新的想法。</p> <p class="ql-block">“老师，我们要给我们班的树制作班牌挂上去，一看就知道是我们班级的树。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“挂上这个牌子，谁都不能伤害它。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我们班的树又高又壮，就叫它“擎天柱”吧！”</p> 分组 画设计图 选出最好看的两幅进行投票 获胜的树牌 <p class="ql-block"> 认养了属于自己班级的树，接下来就要开始照顾它啦！</p> <p class="ql-block"> 洒一些清水，给爱的抱抱，树的成长是缓慢的，而我们的照顾是持续的。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们和“小树”们成为了朋友，在这次的“领养”活动中，孩子们仔细观察、主动思考、尝试记录，收获多多！与“树”结伴，在对小树的精心呵护和照顾中，学会了感恩与责任，在心中播下了保护环境的种子。</p> 童心绘地球 <p class="ql-block">同时，我们还开展了美术绘画活动：</p><p class="ql-block">孩子们在多彩的画笔帮助下</p><p class="ql-block">奇思妙想</p><p class="ql-block">化身为“地球小卫士”</p><p class="ql-block">呼吁大家一起保护我们的地球妈妈！</p> <p class="ql-block">爱护花草树木</p><p class="ql-block">珍惜水资源</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">孩子们用自己的巧手画出心中“地球妈妈”最美模样。</p>