威虎山国家森林公园研学之旅

柴河小九寨

正像《寂静的春天》作者雷切尔·卡森所说：知识的重要性远不及感受一半。如果信息是种子，日后可以成为知识与智慧，那么感受就是沃土，种子必须在其中发芽生长，而我们，就是要给孩子们准备好土壤。 响应国家教育部“三亿青少年走进自然”的号召，根据牡丹江教育部门的要求，威虎山国家森林公园根据不同区域的特色和硬件基础，分别设立了极具代表性的莲花湖、九寨、雪村3处自然教育研学基地，并有针对性的开发了青少年自然教育课程。 课程一：威虎山莲花湖以莲花湖形成前后水生系统种群变化和一些物种发生的变异、消亡及新生物种的生成过程为核心，附带村民对苍鹭栖息环境的保护而引发的种群迁移及发展等，设置了莲花湖生态系统相关课程 课程二：威虎山九寨选取九寨景区最具东北生态系统特色的区域，兼顾物种多样性，开设了以动植物识别、分类、植物群落、森林生态系统为核心教程。 课程三：威虎山雪村以雪村独特的地理环境和气候条件形成的梦幻般的雪景奇观为核心的雪村地理生态系统系列课程。 在授课的方式上，我们注重在自然环境中教学，重点培养青少年对自然的观察力、感知能力和综合分析判断能力。 二是注重互动和引导，让孩子在问答中强化认知和思考能力，并进一步强化对课程内容的理解和记忆。 三是注重趣味性，在课程中引入了动植物趣味知识，如吸血的蚊子的性别，在哪个生理周期内吸血？头部和腹部分别浸入水中的蚂蚱哪个会死，从而了解昆虫的呼吸系统等。 四是注重培养青少年的团队意识，充分利用课余时间，发挥孩子们好动的特性，设置了多种团队比赛类游戏，同时也为孩子们提供展示个人才艺的机会，促进青少年全方位发展。 五是出台了激励措施，对回答问题积极、综合表现优异的同学，给予木制益智玩具和松仁饮品奖励（奖品均由我局提供）。 威虎山国家森林公园内历史文化底蕴丰厚，如抗联、剿匪、中东铁路等，在激发青少年爱国热情的同时，强化孩子们的民族自强意识，为民族振兴和创造美好未来而发奋学习。 ﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋ 威虎山景区硬件基础设施齐全，可保证研学有序开展，景区建立相应的接待中心 多功能媒体室 宾馆等接待设施 威虎山展馆、局史馆、玩具厂、核桃工艺品厂、饮品公司车间随时为研学开放。 积极参加省级培训，目前已有12人获得自然教育导师和安全员资格。做到持证上岗。 为满足研学要求而进行了一系列硬件基础改造，科学制定研学教程，增设急诊急救机构和消防设施设备，配备内外部交通专用研学车辆，适时开展相关活动。 由此，威虎山国家森林公园荣获省林草局颁发的“省级自然教育绿色营地”殊荣 ﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋ 成行前准备：1.证件:学生证、身份证2.穿着：穿长袖衫和长裤，以防树枝划伤和蚊虫叮咬，最好统一服装，便于管理。带雨衣或雨伞，要求鞋一定要舒适、合脚，建议穿运动鞋，戴帽子。3.个人物品:毛巾、香皂、牙具、防晒霜、花露水、水杯、手电筒。（适当准备一些常用的治疗感冒、外伤、中暑的药品，防患于未然）。 day 112:00—12:30宣讲研学纪律，分配房间，熟悉环境。12:30—13:30中餐：河心广场13:30—16:30山庄研学：（了解威虎山国家森林公园资源概况，植物识别分类、群落、生态系统及森林的八大作用，下山——景区大门合影留念）17:10—18：00晚餐（河心广场）18:30—20:30河心广场活动：（篝火、团队意识训练、个人才艺展示，分组总结一天的心得体会，或者写篇日记记录。）21:00—洗漱入寝 day 26：30—7：00起床、洗漱，整理房间备品7：00—7:30早餐：河心广场7:30—8：30乘大巴—威虎山展馆(红色教育)了解抗联和剿匪历史，缅怀先烈8：30—9:00动物园—东北野生动物初识、分类、食物链及生物链9:00—9:30情侣峰—连通器的原理，龙潭瀑布—碧海—水帘洞—九天瀑布，沿途认识并讲解路边各类植物的特征和类别10:00—12：00下山，中餐自选项目：方案一：13：30—15：00返程至柴河参观局史馆，木制玩具、核桃工艺品制作，松仁饮品加工流程。方案二：12：00—16：00 水上乐园，16：30返程。 ﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋ 自选项目： 一：水上乐园各类游乐设施齐全，超大型的“四彩滑梯”、“巨兽碗”、“儿童戏水乐园”、“大喇叭”、“高速滑梯”等一应俱全，园内设有免费的淋浴让大家尽享戏水的乐趣。水上乐园的水引入的纯天然的泉水，水质非常好。 二、从钓鱼台村开始的“二道河漂流”，就是长篇小说《林海雪原》中描写的二道河子。漂流河段为6.8公里，可以直接漂进牡丹江。这里的河水没有被污染，清澈见底。急流之处惊险刺激，稳流河段悠闲浪漫。两岸山清水秀，风光如画，令人流连忘返。 ﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋﹏﹋